Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su relación con la salud.


• Discusión en grupo: Comentar las ideas principales y establecer un punto de partida para la indagación.


• Propuesta de pregunta generadora: ¿Cómo se relaciona el sistema inmunológico con la salud del cuerpo humano?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Investigar en parejas o pequeños grupos sobre el sistema inmunológico y su participación en la defensa y protección del cuerpo humano.


• Recopilación de información: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión en el aula.


• Actividad de reflexión: Plantear situaciones hipotéticas en las que el sistema inmunológico pueda estar comprometido y analizar posibles consecuencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Indagar sobre algunas de las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


• Trabajo en grupos: Elaborar un mapa conceptual en el que se visualice la r