Unidades y medidas utilizados en Física
Alberto Aguilera- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema: Desconocemos las unidades de medida, las herramientas para poder usarlas y el impacto que tienen en nuestras vidas.
Instrumento de evaluación formativa 1: Cuestionario de conocimientos previos sobre unidades de medida y herramientas de medición.
Instrumento de evaluación formativa 2: Presentación individual sobre el impacto de las unidades de medida en la vida cotidiana.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se utilizan unidades de medida.
Desarrollo:
- Introducir los conceptos de magnitud y unidad de medida.
- Presentar diferentes unidades de medida y sus equivalencias.
- Mostrar ejemplos de instrumentos de medición y explicar su funcionamiento.
Cierre:
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan utilizar diferentes instrumentos de medición para medir objetos o magnitudes simples.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas y precisas.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Plantear una situación problemática relacionada con conversiones de unidades de medida.
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