Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Daniela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de drogas en la comunidad y promover el pensamiento crítico y la vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y anotar las ideas clave en el pizarrón.

  • Explicar la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre el sistema nervioso y otro sobre el sistema endocrino.

  • Los grupos realizarán una indagación sobre el funcionamiento de cada sistema, identificando sus componentes y funciones.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y se fomentará la discusión entre los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino en el funcionamiento del cuerpo humano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la pregunta problematizadora de la sesión anterior.

  • Mostra