Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Falta de atención y toma de decisiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de motivación relacionada al tema y problema interdisciplinario, como una dinámica o un video corto que genere reflexión.


• Presentar el tema de la sesión y establecer conexión con el problema a través de preguntas orientadoras.

2. Desarrollo:

• Realizar una breve introducción teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, utilizando ejemplos y casos reales.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre cómo la cultura influye en la forma en que las personas experimentan y expresan sus sentimientos.


• Brindar recursos y apoyo necesario para que los alumnos realicen la investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión.

3. Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la investigación y la discusión.


• Reflexionar en grupo sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones y cómo la cultura puede influir en la forma en que se experimentan los sentimientos.


• Plantear una actividad práctica relacionada al tema, como un juego de roles o una situación problemática, en la que los alumnos tengan que tomar decisiones considerando sus sentimientos y su cultur