Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Reconocer y diferenciar diversos tipos de narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


2. Presentación del tema: Explicar qué es la narración de sucesos del pasado y del presente y por qué es importante aprender sobre ello.


3. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de eventos pasados y presentes y pedir a los alumnos que identifiquen si son sucesos del pasado o del presente.


4. Lectura compartida: Leer un texto corto que narre un suceso del pasado y otro del presente. Al finalizar, discutir las diferencias entre ambos.

Sesión 2: Estilos narrativos
Objetivo: Identificar y utilizar diferentes estilos narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Repaso: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre los estilos narrativos.


2. Presentación de estilos narrativos: Explicar los diferentes estilos narrativos (descriptivo, narrativo, dialogado, etc.) y ejemplificar con textos.


3. Actividades prácticas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un estilo narrativo. Cada grupo deberá crear una narración de un suceso del pasado y del presente utilizando el estilo asignado.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase y se discutirá cómo cada estilo afecta la forma en que se cuenta la historia.

Sesión 3: Recursos narrativos
Objetivo: Utilizar recursos narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Repaso: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre los recursos narrativos.