Equidad de género en la Escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la Escuela

Tema: Equidad de género

Curso: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Hombres y mujeres caminamos juntos de la mano

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de equidad de género y su importancia en la sociedad actual.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Introducción al concepto de violencia de género y sus diferentes manifestaciones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones de discriminación de género en la escuela o la comunidad.

Sesión 2:

• Socialización de los ejemplos de discriminación de género investigados por los alumnos.


• Análisis de los casos presentados y discusión sobre las implicaciones de estas situaciones.


• Reflexión sobre el papel de hombres y mujeres en la sociedad y las expectativas sociales asociadas a cada género.


• Tarea: Elaborar una lista de acciones que podrían realizar para prevenir la discriminación de género en su entorno.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la tarea anterior.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la temática de equidad de género (por ejemplo, realizar una campaña de sensibilización en la escuela, organizar un debate sobre roles de género, etc.).


• P