Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Ricardo De
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos



  • Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Actividad: Juego de asociación de conceptos: Los alumnos deberán relacionar tarjetas con palabras clave sobre el sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  • Discusión y reflexión: ¿Cómo creen que estos sistemas se relacionan con su propio cuidado y salud?


Sesión 2: El sistema circulatorio



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Explicación de los conceptos básicos del sistema circulatorio: corazón, arterias, venas y capilares.

  • Actividad práctica: Medición de la frecuencia cardiaca a través del pulso cardíaco en diferentes puntos del cuerpo (muñecas, cuello, tobillos).

  • Discusión y reflexión: ¿Qué relación encuentran entre la actividad física y la frecuencia cardiaca? ¿Cómo creen que afecta el cuidado del cuerpo la salud del sistema circulatorio?


Sesión 3: El sistema respiratorio



  • Breve repaso