Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Explicación de la importancia de tener metas individuales y grupales para el bienestar común.


• Reflexión sobre la importancia de identificar intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica para que los alumnos identifiquen sus intereses, habilidades y necesidades.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados de la dinámica.


• Puesta en común de los grupos y elaboración de una lista de intereses, habilidades y necesidades comunes.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 2:

Introducción:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su aplicación en la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Exposición de casos de personas que han logrado identificar nuevos intereses, habilidades y necesidades y han replanteado sus metas en favor del bienestar común.


• Análisis y discusión de los casos en grupos pequeños.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la importancia de la identificación de nuevos intereses, habilidades y necesidades en la construcción del proyecto de vida.

Cierre:

• Reflexión final