Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

SANDOVAL URIBE OSCAR
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemas a atender: Falta de cooperación de los padres de familia y falta de comprensión lectora por parte de los alumnos.


Sesión 1: Introducción a las interacciones de la fuerza y el movimiento
Inicio:



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que intervienen la fuerza y el movimiento.
    Desarrollo:

  • Presentar una breve introducción teórica sobre las Leyes de Newton.

  • Realizar experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Trabajar en grupos para analizar y discutir los resultados de los experimentos.
    Cierre:

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender las interacciones de la fuerza y el movimiento en nuestra vida diaria.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la lectura de un texto sobre el tema.


Sesión 2: Comprensión lectora y aplicación de las Leyes de Newton
Inicio:



  • Repasar los conceptos de la sesión anterior.

  • Realizar preguntas de repaso relacionadas con la lectura asignada.
    Desarrollo:

  • Trabajar en grupos para resolver problemas prácticos relacionados con las Leyes de Newton.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
    Cierre:

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen las Leyes de Newton para explicar una actividad cotidiana.

  • Reflexionar sobre la importancia de compren