Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Explicar qué es el desarrollo humano y por qué es importante entenderlo.


• Hacer preguntas a los estudiantes sobre las etapas del desarrollo humano.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).


• Pedir a los grupos que investiguen y recojan información sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en la etapa asignada.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los estudiantes realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Resumir las principales características de cada etapa del desarrollo humano.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar brevemente lo aprendido sobre las etapas del desarrollo humano en la sesión anterior.


• Presentar el tema de las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los embarazos en adolescentes.


• Explicar la importancia de la prevención y el cuidado en la salud sexual y reproductiva.