Introducción al tema y planteamiento del problema
Jacinto Rene Lopez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural, así como plantear el problema de la falta de arraigo a las costumbres de la comunidad mexicana.
- Iniciar la sesión con una breve introducción sobre los seres vivos y su importancia en el entorno natural.
- Presentar ejemplos de plantas y animales que existían hace más de 10 000 años y que ya no existen en la actualidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles causas y consecuencias de la extinción de estos seres vivos.
- Plantear el problema de la falta de arraigo a las costumbres de la comunidad mexicana y su relación con los cambios en el entorno natural.
- Realizar una discusión en grupos pequeños para que los alumnos reflexionen sobre el problema planteado y compartan sus ideas.
Sesión 2: Investigación sobre las funciones vitales de plantas y animales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Indagar sobre las funciones vitales de plantas y animales para comprender su importancia como seres vivos y su relación con el entorno natural.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los siguientes temas: nutrición, reproducción, respiración y relación con el entorno.
- Proporcionar a cada grupo recursos (libros, internet, materiales impresos) para que investiguen sobre las funciones vitales asignadas.
- Los grupos deberán tomar notas y recopilar información relevante sobre su tema.
- Al finalizar la sesión, cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que ha investigado.
Sesión 3: Análisis de las causas y consecuencias de la extinción de se