Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y explorar posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los ecosistemas y su importancia.


• División de los alumnos en grupos y entrega de un problema relacionado con el cuidado de los ecosistemas.


• Los alumnos deberán investigar en internet, libros y recursos de la biblioteca sobre el problema asignado.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y posibles soluciones en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y de los problemas asignados.


• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las posibles causas locales de los problemas presentados.


• Realización de una lista de acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para contribuir al cuidado de los ecosistemas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán elaborar un cartel o infografía que promueva la preservación de los ecosistemas.

Sesión 3:

• Recordatorio de los problemas asignados y de las acciones propuestas en la sesión anterior.


• Presentación de los carteles o infografías elaborados por los alumnos.


• Retroalimentación por parte del profesor y de los compañeros.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y