Estudio de los números

Jimenez Velazquez Ma. Guadalupe 17DPR0355X
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen y su importancia en la vida diaria.

  • Mostrar diferentes ejemplos de sucesiones numéricas y cómo se pueden expresar oralmente.

  • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos simulan ser números y se alinean para formar una sucesión numérica ascendente.

  • Reflexionar sobre lo aprendido y realizar un cierre de la sesión.


Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica hasta 100 (45 minutos)



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar la sucesión numérica hasta 100 y explicar cómo se expresa oralmente tanto en español como en la lengua materna de cada alumno.

  • Realizar ejercicios prácticos de expresión oral de la sucesión numérica hasta 100 de manera ascendente y descendente.

  • Utilizar juegos y actividades lúdicas para reforzar el aprendizaje de la sucesión numérica.

  • Realizar un cierre de la sesión donde los alumnos compartan lo aprendido.


Sesión 3: Ampliación de la sucesión numérica hasta 1000 (45 minutos)



  • Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentar la sucesión numérica hasta 1000 y explicar cómo se expresa oralmente tanto en español como en la lengua materna de cada alumno.

  • Real