Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática transversal: Conocerse un poco más.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Saberes familiares y comunitarios

Objetivos específicos:

• Identificar los saberes familiares y comunitarios que se utilizan en el hogar y la comunidad.


• Reconocer la importancia de estos saberes en la vida diaria.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los estudiantes la problemática transversal "Conocerse un poco más" y generar una lluvia de ideas sobre lo que ellos conocen de sus familias y la comunidad.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños donde los estudiantes entrevisten a sus familiares o vecinos para conocer los saberes que utilizan en el hogar y la comunidad.


3. Cierre (10 minutos): Compartir en grupo grande los saberes familiares y comunitarios identificados por cada equipo y reflexionar sobre la importancia de estos saberes en la vida diaria.

Sesión 2: Saberes necesarios en el hogar

Objetivos específicos:

• Identificar los saberes necesarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar.


• Reflexionar sobre la importancia de estos saberes para el bienestar familiar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar la sesión anterior y establecer una conexión con los saberes familiares y comunitarios identificados.


2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una activida