Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema: Que los alumnos distingan y se apropien de las costumbres de su comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discusión sobre la importancia de conocer el origen y las características de los materiales que utilizamos.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la transformación de materiales en la comunidad.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los materiales utilizados en diferentes objetos de su entorno.


• Discusión en grupos sobre las características tecnológicas de los materiales identificados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Asignación de una tarea donde los alumnos investiguen y escriban sobre un material de su elección con enfoque en su origen y características tecnológicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Introducción al tema de la apropiación de las costumbres de la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de conocer y valorar las costumbres propias de nuestra c