Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
César Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Procesos técnicos" y su relevancia en la sociedad.
- Introducción al enfoque del aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con la temática.
- Presentación del problema: Desconocimiento de procesos artesanales.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas mediante emprendimientos artesanales o fabriles.
- División de los alumnos en grupos y asignación de una problemática específica a cada grupo.
- Investigación en línea y en biblioteca sobre procesos artesanales relacionados con la problemática asignada.
- Identificación de los elementos del sistema técnico requeridos para abordar la problemática.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de los procesos artesanales y su impacto en la comunidad.
- Planteamiento de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordar las problemáticas identificadas.
- Tarea: Investigación adicional sobre emprendimientos similares en otras comunidades.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos y aprendizajes de la sesión anterior.
- Presentación de ejemplos de emprendimientos