Capacidades, habilidades y destrezas motrices
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Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Comprensión de textos literarios a partir de la tradición de día de muertos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica
Sesión 1: "Explorando nuestras capacidades motrices"
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en nuestra vida diaria.
- Plantear la problemática de la comprensión de textos literarios a partir de la tradición de día de muertos.
- Motivar a los alumnos a explorar sus capacidades motrices en el contexto de la tradición de día de muertos.
Desarrollo:
- Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.
- Presentar diferentes actividades relacionadas con la tradición de día de muertos, como el maquillaje de calaveras, la elaboración de ofrendas, entre otras.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad específica para que trabajen juntos.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre las capacidades motrices utilizadas en las actividades realizadas.
- Plantear preguntas que fomenten la reflexión sobre las habilidades y destrezas motrices desarrolladas durante la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la lectura de un texto literario sobre día de muertos.
Sesión 2: "Co