La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de Clase - Geografía

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinaria: Aprendamos a protegernos ante los desastres

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imaginemos que somos expertos en geografía y nos han contratado para asesorar a un grupo de personas que viven en una zona altamente sísmica y volcánica. ¿Cómo podemos explicarles la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo y cómo pueden protegerse ante los desastres naturales?"

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Investigación en el aula y en la biblioteca sobre las placas tectónicas, sus características y dinámica.


• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de entender estas relaciones para protegerse ante los desastres naturales.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Pregunta generadora: "¿Qué medidas de prevención se pueden tomar ante un sismo o erupción volcánica?"

Desarrollo: