Materiales, procesos técnicos y comunidad.

César Rodríguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Exposición del problema: falta de cultura de reciclaje en la comunidad.

  3. Pregunta generadora: ¿Cómo podemos implementar alternativas sustentables para promover la cultura de reciclaje en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  1. Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, desarrollo sustentable.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre los riesgos que provocan diferentes tipos de materiales en el entorno de la comunidad.

  3. Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre alternativas sustentables de manejo de materiales y reciclaje.

  4. Elección de una problemática específica relacionada con la falta de cultura de reciclaje en la comunidad.


Cierre:



  1. Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  2. Reflexión en grupo sobre las alternativas de solución propuestas y su viabilidad.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.

  2. Organización de los grupos de trabajo para la implementación del proyecto de Aprendizaje Servicio.

  3. Asignación de roles dentro de cada grupo.


Desarrollo:



  1. Diseño y planificación detallada del proyecto de Aprendizaje Servicio, considerando las alternativas de solución propuestas en la sesión anterior.

  2. Elaboración de un plan de acción con los pasos a seguir, los recursos necesarios y las fechas de realización.

  3. Distribución de tareas y responsabilidades entre los miembros de cada grupo.


Cierre:



  1. Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.