Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local de manera sustentable.
Juan Alberto Gaspariano
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º con enfoque en Procesos técnicos utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local de manera sustentable.
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Problemáticas a abordar de manera interdisciplinar: Bajo rendimiento educativo, comprensión lectora, valores.
Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
- Selección de una problemática para trabajar en el proyecto.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico (materiales, herramientas, procesos, energía, información).
- Análisis de la problemática seleccionada y identificación de los elementos del sistema técnico involucrados en su solución.
- Realización de una investigación sobre emprendimientos artesanales o fabriles existentes que aborden problemáticas similares.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.
- Tarea: Investigar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en otras partes del mundo.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea.
- Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en otras partes del mundo.
Desarrollo:
- Discusión