Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local de manera sustentable.

Juan Alberto Gaspariano
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º con enfoque en Procesos técnicos utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local de manera sustentable.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Problemáticas a abordar de manera interdisciplinar: Bajo rendimiento educativo, comprensión lectora, valores.


Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


SESIÓN 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Selección de una problemática para trabajar en el proyecto.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos del sistema técnico (materiales, herramientas, procesos, energía, información).

  • Análisis de la problemática seleccionada y identificación de los elementos del sistema técnico involucrados en su solución.

  • Realización de una investigación sobre emprendimientos artesanales o fabriles existentes que aborden problemáticas similares.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.

  • Tarea: Investigar ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en otras partes del mundo.


SESIÓN 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea.

  • Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en otras partes del mundo.


Desarrollo:



  • Discusión