Estudio de los números

Plan de clase

Título de la planeación de clase: Explorando los números

Grado: 5º de primaria
Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Resolución de problemas

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema relacionado con la resolución de problemas.


• Breve explicación del enfoque de inclusión y de igualdad de género.

Sesión 2: Explorando los números (45 minutos)

• Presentación de diferentes contextos donde se utilizan números naturales de hasta nueve cifras (por ejemplo, población de una ciudad, temperatura de un lugar, cantidad de dinero en una tienda, etc.).


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir las regularidades que encuentren en los números presentados.


• Puesta en común de las regularidades identificadas por cada grupo.

Sesión 3: Ordenando y comparando números (45 minutos)

• Introducción de diferentes ejemplos de números naturales de hasta nueve cifras desordenados.


• Realización de actividades individuales y/o en parejas donde los alumnos deben ordenar los números de menor a mayor y viceversa.


• Discusión y análisis de las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los números.

Sesión 4: Leyendo y escribiendo números (45 minutos)

• Presentación de números en diferentes formatos (numéricos, escritos en palabras, con cifras y letras, etc.).


• Trabajo en parejas par