La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Valorar las capacidades y destrezas de personas que realizan actividades comunitarias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de comunidad y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que pueden existir en la comunidad.


• Reflexión: Comentar las problemáticas identificadas y destacar la importancia de encontrar soluciones.

Sesión 2:

• Investigación: En grupos pequeños, los estudiantes deberán investigar una problemática social o ambiental de su comunidad.


• Análisis: Cada grupo deberá analizar la situación identificada, considerando sus causas y consecuencias.


• Propuesta: Los alumnos deberán proponer posibles acciones para solucionar la problemática identificada.

Sesión 3:

• Visita comunitaria: Realizar una visita a una organización o comunidad que realice actividades para resolver problemas sociales o ambientales.


• Observación: Los estudiantes deberán observar y valorar las capacidades y destrezas de las personas que realizan estas actividades comunitarias.


• Reflexión: Comentar en clase sobre lo observado y destacar la importancia de valorar el trabajo comunitario.

Sesión 4:

• Debate: Realizar un debate en clase sobre las propuestas de solución a las problemáticas identificadas.


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