Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA):

• Los alumnos usarán intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Proyecto comunitario: Embarazo adolescente

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario sobre el embarazo adolescente y su impacto en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de abordar este problema desde el arte y la expresión individual.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentación de diferentes ejemplos de obras de arte que simbolizan vínculos con la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las experiencias familiares, escolares o comunitarias de los alumnos relacionadas con el tema del embarazo adolescente.


• Identificación de emociones, sentimientos e ideas que surgen a partir de estas experiencias.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar estas sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Asignación de la tarea de crear una obra original que simbolice los vínculos con la comunidad en relación al problema del embarazo adolescente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de diferentes géneros artísticos que pueden ser utilizados para la creación de la obra.

Desarrollo:

• Trabajo individual de los alumnos en la creación de su obra original.


• Apoyo y orientación por parte de