Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conocer más de la lengua.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con el tema de creaciones literarias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Introducción a los recursos literarios y su importancia en la escritura creativa.

Desarrollo:

• Actividad de lectura de diferentes textos literarios, tanto tradicionales como contemporáneos.


• Análisis de los recursos literarios utilizados en cada texto y su efecto en la narración, poesía o dramatización.


• Ejercicio de identificación de recursos literarios en textos seleccionados por los alumnos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán seleccionar un recurso literario y crear un texto breve utilizando dicho recurso.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.


• Compartir en grupo los textos creados y analizar los recursos literarios utilizados en cada uno.


• Discusión sobre las diferencias y similitudes entre los textos creados.

Desarrollo:

• Introducción al guion para audiovisuales como una forma de creación literaria contemporánea.


• Análisis de guio