Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a partir de una pregunta problematizadora como "¿Cómo se relaciona el sistema circulatorio con nuestro cuerpo y la salud ambiental?"


• Desarrollo: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les proporcionará materiales como libros de texto, láminas y modelos del sistema circulatorio. Cada grupo deberá investigar y responder preguntas como "¿Qué es el sistema circulatorio?", "¿Cuál es la función del corazón y los vasos sanguíneos?" y "¿Cómo se relaciona el intercambio de gases con el sistema circulatorio?"


• Cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos y se hará una puesta en común para construir el conocimiento de manera colaborativa.

Sesión 2:

• Inicio: Recuperación de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior a través de preguntas como "¿Cuál es la función general del corazón y los vasos sanguíneos?", "¿Cómo se relaciona con el intercambio de gases?" y "¿Qué ocurre en nuestro cuerpo cuando hay problemas en el sistema circulatorio?"


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que construirán un modelo simple del sistema circulatorio utilizando materiales como tubos, botellas, globos y agua teñida con co