Expresión artística en comunidad

Felipe Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística en comunidad


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Embarazo adolescente


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema central: la importancia de la expresión artística en la comunidad.

  • Reflexionar sobre la problemática del embarazo adolescente y cómo afecta a la comunidad.

  • Motivar a los alumnos a crear una obra de arte que simbolice sus vínculos con la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros artísticos que pueden utilizar para expresar sus sentimientos y emociones.

  • Explicar brevemente cada género artístico y sus características.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género artístico para trabajar.

  • Pedir a cada grupo que elija una experiencia familiar, escolar o comunitaria relacionada con la problemática del embarazo adolescente.

  • Dar tiempo a los grupos para planificar y crear una obra original que represente su experiencia y simbolice sus vínculos con la comunidad.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su obra de arte y explicará cómo refleja sus vínculos con la comunidad.

  • Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre las diferentes formas de expresión artística utilizadas.

  • Destacar la importancia de la expresión artística como herramienta para abordar problemáticas sociales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo t