Introducción a mitos y leyendas

Miss Paola jiménez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a mitos y leyendas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de mitos y leyendas, y fomentar su interés y curiosidad por estas narraciones.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación inicial: preguntar a los alumnos si conocen algún mito o leyenda y qué saben sobre ellos.

    • Presentación del tema: explicar brevemente qué son los mitos y las leyendas, destacando que son narraciones que han sido transmitidas a lo largo de la historia y que combinan elementos de realidad y fantasía.

    • Actividad de motivación: mostrar imágenes relacionadas con mitos y leyendas y pedir a los alumnos que compartan qué ven en ellas y qué les llama la atención.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionado previamente.

    • Análisis de la lectura: realizar preguntas sobre la historia, los personajes, la ambientación, etc., para fomentar la participación y el análisis crítico de los alumnos.

    • Identificación de elementos de realidad y fantasía en el mito o leyenda, a través de una lluvia de ideas en la pizarra.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre la lectura y lo aprendido en la sesión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un mito o leyenda para compartir en clase.




Sesión 2: Investigación y presentación de mitos y leyendas
Objetivo: Promover la investigación y el trabajo en equipo, así como desarrollar habilidades de expresión oral.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recapitulación de la sesión anterior: recordar brevemente lo aprendido sobre los mitos y las leyendas.

    • Compartir las tareas real