La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

ADDY PAL
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Desconocimiento de la diversidad cultural de estados cercanos


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en diferentes culturas.

  • Actividad individual: Investigación en internet sobre las diferentes lenguas y formas de expresión en México y el mundo.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión grupal.


Sesión 2: La diversidad lingüística en México (45 minutos)



  • Exposición del profesor sobre las diferentes lenguas indígenas en México y su importancia cultural.

  • Actividad grupal: Elaboración de un mapa de México en el que se representen las diferentes lenguas indígenas y sus ubicaciones.

  • Presentación de los mapas elaborados por los grupos y reflexión sobre la diversidad lingüística en México.


Sesión 3: La diversidad lingüística en el mundo (45 minutos)



  • Exposición del profesor sobre las diferentes lenguas habladas en el mundo y su importancia en la comunicación intercultural.

  • Actividad individual: Elaboración de una presentación en inglés sobre una lengua hablada en un país diferente al de los alumnos.

  • Presentació