Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes.

Jorge Alejandro Diaz
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Principios de Pascal y de Arquímedes


Sesión 1:
Tema: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes.
Objetivo: Comprender los principios de Pascal y de Arquímedes y su relación con las actividades cotidianas.


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen estos principios.


Fase de Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar los principios de Pascal y de Arquímedes utilizando ejemplos prácticos y cotidianos.

  • Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para demostrar la aplicación de estos principios, como por ejemplo, el principio de Pascal en una jeringa o el principio de Arquímedes en un vaso con agua y un objeto que flote.


Fase de Cierre:



  • Reflexión y discusión: Promover una discusión en clase sobre las aplicaciones de estos principios en la vida diaria.

  • Planteamiento de preguntas guía: Formular preguntas que permitan a los alumnos reflexionar sobre lo aprendido y relacionarlo con su entorno.


Sesión 2:
Tema: Aplicaciones del principio de Pascal.
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con el principio de Pascal.


Fase de Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de los principios de Pascal y de Arquímedes.


Fase de Desarrollo:



  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que se aplique el principio de Pascal, como por ejemplo, el funcionamiento de una prensa hidráulica.

  • Experimentación: Cada grupo deberá idear y realizar un experimento que demuestre