Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de arraigo de costumbres contrarias a la disciplina, el compromiso, la responsabilidad y el sano desarrollo en los núcleos familiares.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de desempeño durante las actividades prácticas.


2. Autoevaluación y coevaluación de los estudiantes sobre su participación y compromiso.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y activar las capacidades motoras.


• Breve discusión sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos.


• Asignación de una actividad de servicio comunitario relacionada con la educación física y los problemas identificados en los núcleos familiares.


• Planificación y organización de la actividad por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las habilidades motrices utilizadas durante la planificación y organización de la actividad de servicio comunitario.


• Acordar una fecha para llevar a cabo la actividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la actividad de servicio comunitario planificada.


• Actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Realización de la actividad de servicio comunitario en conjunto con lo