Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y en la comunidad

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución del problema: Identificar BAP

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de las unidades de medición en la Física.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cuáles son las unidades de medición que utilizamos en nuestro entorno escolar, familiar y en la comunidad?

Sesión 2: Indagación y recolección de información (15 minutos)

• Los estudiantes trabajarán en grupos y realizarán una investigación para identificar las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se generará una lista en el pizarrón.

Sesión 3: Análisis de la información (10 minutos)

• Los estudiantes analizarán la lista de unidades de medición identificadas y buscarán similitudes y diferencias entre ellas.


• Se discutirán las utilidades y aplicaciones de cada unidad de medición.

Sesión 4: Resolución del problema BAP (10 minutos)

• Plantear el problema BAP relacionado con las unidades de medición (ejemplo: calcular la cantidad de agua utilizada en la comunidad en un mes).


• Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver el problema, utilizando las unidades de medición identificadas anteriormente.

Sesión 5: Reflexión y evaluación (10 minutos)

• Los estudiantes reflexionarán sobre l