Introducción al tema y presentación del problema

Perla Santillan
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje y presentar el problema a resolver.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la cual los alumnos se presenten y compartan una experiencia en la escuela que consideren positiva en términos de convivencia, colaboración o aprendizaje.

  2. Presentar el tema de la sesión: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Explicar brevemente en qué consiste y la importancia de estos aspectos en el ámbito escolar.

  3. Presentar el problema a resolver: Identificar la importancia de lograr acuerdos y generar ideas creativas para resolver problemas o conflictos que se presenten en la escuela. Plantear ejemplos concretos de situaciones problemáticas que puedan darse en la escuela.

  4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan posibles soluciones o ideas creativas para resolver los problemas planteados.

  5. Cerrar la sesión resumiendo los puntos principales tratados y recordando el objetivo que se espera cumplir.


Sesión 2: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando el objetivo de la clase anterior y preguntar a los alumnos si tienen alguna idea adicional para resolver los problemas planteados.

  2. Explicar brevemente qué es el Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la escuela