Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Segunda Invasión Francesa y la guerra de los pasteles

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Segunda Invasión Francesa y la guerra de los pasteles

Objetivo PDA: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de no comprender el origen de la guerra de los pasteles.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Segunda Invasión Francesa y la guerra de los pasteles. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


3. Introducir el problema: "No comprendemos el origen de la guerra de los pasteles. ¿Por qué se inició y cuál fue su relevancia histórica?"

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo una serie de recursos relacionados con la Segunda Invasión Francesa y la guerra de los pasteles, como libros de historia, artículos, imágenes, etc.


3. Solicitar a los grupos que realicen una investigación para responder las siguientes preguntas:
   a. ¿Cuál fue el origen de la guerra de los pasteles?
   b. ¿Cuál fue su relevancia histórica en el contexto de las revoluciones modernas?
   c. ¿Cómo afectó esta guerra a México y a las relaciones internacionales de la época?


4. Los grupos deben discutir, analizar y organizar la información obtenida para preparar una presentación.

Fase de Cierre:

1. Cada grupo realizará una presentación breve para compartir con el resto de la clase los hallazgos y conclusio