Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Celebración del Día de Muertos

Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen la celebración del Día de Muertos. Se abrirá un espacio de diálogo para que expresen lo que saben y lo que les gustaría aprender sobre esta tradición.


• Presentación del problema: Los niños no conocen las celebraciones de día de muertos. Se les explicará el problema y se les planteará como reto aprender sobre esta festividad para poder celebrarla de manera significativa.


• Actividad individual: Los alumnos deberán investigar en casa sobre el Día de Muertos y traer al día siguiente alguna información o material relacionado.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan la información que encontraron y los materiales que trajeron. Se fomentará el diálogo y la construcción colectiva del conocimiento.


• Actividad en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán crear una lista de los elementos que conforman una ofrenda de Día de Muertos. Cada grupo deberá presentar su lista al resto de la clase.

Sesión 3:

• Recopilación de materiales: Se realizará una visita a una tienda de artesanías o merc