Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de responsabilidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre figuras geométricas y pedir a los alumnos que mencionen algunas características de los círculos.


• Distribuir diferentes instrumentos geométricos (compás, regla, lápiz) a los alumnos.


• Explicar cómo construir un círculo a partir de la longitud del diámetro o del radio.


• Pedir a los alumnos que construyan círculos en sus cuadernos utilizando la longitud del diámetro o del radio dada.


• Reflexionar sobre la diferencia entre circunferencia y círculo.

Sesión 2:

• Repasar la diferencia entre circunferencia y círculo.


• Introducir el concepto de diámetro y radio de un círculo.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen el diámetro y el radio de diferentes círculos.


• Resolver preguntas y dudas de los alumnos sobre el tema.

Sesión 3:

• Revisar los conceptos de diámetro y radio.


• Presentar a los alumnos dos puntos en el pizarrón y pedirles que dibujen un círculo que pase por esos puntos.


• Explicar cómo encontrar la longitud del diámetro y del radio a partir de dos puntos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos construyan círculos a partir de dos puntos dados.


• Foment