Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Escuela de Secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de bajo rendimiento escolar debido a los malos hábitos de estudio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones cotidianas en las que se presenten fuerzas.


• Planteamiento del problema: ¿Qué tipos de fuerzas existen en las interacciones cotidianas?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Actividad de indagación: Investigar en diferentes fuentes de información sobre los tipos de fuerzas presentes en las interacciones cotidianas.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupos.


• Elaboración de un listado de diferentes situaciones cotidianas que ejemplifiquen las fuerzas identificadas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de identificar y describir las fuerzas en las interacciones cotidianas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: traer ejemplos de situaciones cotidianas donde se evidencien las fuerzas identificadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ejemplos de situaciones cotidianas que los estudiantes trajeron como tarea.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo influyen las fuerzas en estas situaciones?

Desarrollo:

• Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para evidenciar la presencia de las fuerzas identificadas en las situaciones cotidianas.