Estudio de los números en la Escuela Primaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números en la Escuela Primaria 2º

Temas: Estudio de los números, contar, ordenar, representar, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del estudio de los números y la importancia de contar, ordenar y representar cantidades.


• Actividad: Los alumnos contarán en voz alta los objetos de distintas colecciones (juguetes, libros, lápices, etc.) y registrarán la cantidad en sus cuadernos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las regularidades que encuentran al contar y registrarlo.


• Plenaria para compartir las regularidades encontradas y debatir sobre su importancia.

Sesión 2:

• Recordatorio de las regularidades encontradas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad de clasificación y agrupación de objetos en centenas, decenas y unidades. Utilizarán material concreto (palitos, fichas, etc.) para representar los números.


• Discusión en grupos sobre las regularidades encontradas al agrupar los objetos.


• Plenaria para compartir las regularidades encontradas y debatir sobre su importancia.

Sesión 3:

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