Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria

Objetivo:
Releer o solicitar que les releean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la lectura compartida en voz alta.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la lectura y comprensión de textos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Presentar ejemplos de fragmentos de textos y leerlos en voz alta para que los alumnos puedan identificar cómo mejora la comprensión al escuchar el texto.


• Comentar la importancia de releer o pedir que les releean un fragmento o pasaje para comprender mejor lo leído.


• Asignar una tarea para que practiquen la lectura compartida en voz alta en casa y puedan compartir su experiencia en la siguiente sesión.

Sesión 2: Lectura compartida en voz alta (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando la tarea asignada en la sesión anterior.


• Invitar a los alumnos a compartir su experiencia de lectura compartida en voz alta en casa.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos se turnen para leer en voz alta diferentes fragmentos de un texto corto.


• Después de cada lectura, promover la discusión en grupo sobre el significado del texto y cómo la lectura compartida en voz alta ayudó a comprender mejor.


• Reflexionar sobre la importancia de leer textos cortos varias veces para mejorar la comprensión.

Sesión 3: Actividad práctica (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos cortos para que los lean individualmente.


• Pedirles que elijan un fr