La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Karla Gabriel- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en comunidad en Secundaria 1º de Español
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Conocer los elementos de la celebración del día de muertos en su comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de trabajar en comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones problemáticas en la comunidad.
Desarrollo:
- Pedir a los alumnos que elijan una situación problemática y la analicen desde diferentes perspectivas.
- Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad para plantear soluciones a través de la escritura.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de buscar soluciones creativas a los problemas comunitarios.
- Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre la celebración del día de muertos en la comunidad.
Sesión 2:
Tema: Conocimiento de los elementos de la celebración del día de muertos en la comunidad.
Inicio:
- Realizar una actividad de lectura de textos relacionados con el día de muertos.
- Comentar en grupo las ideas principales de los textos.
Desarrollo:
- Realizar una visita a un lugar significativo de la