El sentido de pertenencia a la familia y la comunidad a través de las leyendas de nuestra comunidad.

Maria sanchez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: El sentido de pertenencia a la familia y la comunidad a través de las leyendas de nuestra comunidad.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las leyendas
Objetivos:



  • Reconocer el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

  • Identificar los valores presentes en las leyendas.

  • Conocer las leyendas de nuestra comunidad como parte de nuestra identidad cultural.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación de la clase.

  • Pregunta a los alumnos si conocen alguna leyenda de nuestra comunidad y si pueden mencionar algunos valores que se transmiten a través de ellas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una breve introducción sobre el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

  • Explicación de la importancia de las leyendas como parte de nuestra identidad cultural y la transmisión de valores.

  • Lectura de una leyenda corta, destacando los valores presentes en ella.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los valores identificados y su importancia en nuestra comunidad.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión final sobre los valores y la importancia de la transmisión de las leyendas.

  • Tarea: investigar en casa una leyenda de nuestra comunidad y escribir un breve resumen destacando los valores presentes en ella.


Instrumento de evaluación formativa 1:



  • Observación durante la participación y reflexión de los alumnos.

  • Registro escrito de las respuestas durante la lluvia de ideas.


Sesión 2: Elaboración de un mural y presentación de las leyendas
Objetivos:



  • Comprender la importancia de la solidaridad y la participación en la transmisión de las leyendas.

  • Fomentar el respeto y la reciprocidad en el trabajo en