Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Ética ecológica

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Problema a atender: La comunidad presenta escasez de principios para la ética ecológica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre los principales problemas ambientales a nivel local y global.


• Preguntas disparadoras para generar reflexión: ¿Cuáles son los principales problemas ambientales que observas en tu comunidad? ¿Qué crees que se puede hacer para mejorar la ética ecológica en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre proyectos exitosos llevados a cabo en otras comunidades para mejorar la ética ecológica.


• Análisis de la información recopilada y selección de un proyecto que pueda ser implementado en su propia comunidad.

Cierre:

• Presentación de los proyectos seleccionados por cada equipo.


• Votación democrática para elegir el proyecto a desarrollar.


• Tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para implementar el proyecto seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroa