La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Mostrar imágenes o videos que reflejen la diversidad lingüística y de la lengua indígena en el país.


• Presentar el problema a abordar: crear conciencia en los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y de la lengua indígena.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos relacionados con las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


• Los grupos deberán leer y analizar los textos, identificando las diferencias y similitudes entre ellos.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral en la que comparen y contrasten los textos, destacando las problemáticas y la importancia de la comunicación asertiva.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar sobre las presentaciones y los puntos de vista expuestos.


• Realizar una puesta en común en la que se destaquen los aspectos más relevantes de los textos y las conclusiones obtenidas.


• Plantear la importancia de practicar la comunicación asertiva como una herramienta para resolver conflictos y promover la convivencia intercultural.


• Dar tiempo para q