Introducción al cuerpo humano y sus sistemas locomotor y digestivo.

KARLA SARABIA
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus sistemas locomotor y digestivo.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de conocer la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente en los sistemas locomotor y digestivo.

  • Identificar prácticas socioculturales, como la herbolaria, para el cuidado y atención de malestares e infecciones del sistema digestivo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia para la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y sus sistemas locomotor y digestivo.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyectar imágenes o utilizar un atlas del cuerpo humano para mostrar la ubicación y función de los principales órganos y sistemas.

  • Explicar brevemente el funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo.

  • Presentar ejemplos de prácticas socioculturales, como la herbolaria, para el cuidado y atención de malestares e infecciones del sistema digestivo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase.

  • Plantear preguntas como: ¿qué prácticas socioculturales conocen para la atención del sistema digestivo?, ¿cómo creen que podemos cuidar nuestro cuerpo de manera saludable?


Sesión 2:
Tema: El sistema locomotor y su importancia para el cuerpo humano.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Comprender la importancia del sistema locomotor para el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Identificar prácticas para el cuidado y fortalecimiento del sistema locomotor.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación sobre la clase anterior.

  • Plantear preguntas