Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.

Actividad 1: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de tener reglas y normas en la convivencia diaria.

Actividad 2: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de documentos que regulan la convivencia, como el reglamento escolar, el código de conducta, entre otros.

Actividad 3: En grupos pequeños, los alumnos deberán comparar los documentos mostrados y destacar las similitudes y diferencias entre ellos.

Actividad 4: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio de discusión en clase para analizar la importancia de cumplir las normas establecidas en los documentos.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar la función de los documentos que regulan la convivencia.

Actividad 1: Realizar una actividad de lectura comprensiva en la que los alumnos leerán un fragmento de un reglamento escolar y responderán preguntas relacionadas con la función de dicho documento.

Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán identificar las principales normas establecidas en el reglamento escolar y reflexionar sobre su importancia.

Actividad 3: Cada grupo presentará las normas identificadas y explicará por qué consideran que son importantes en la convivencia escolar.

Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de cumplir las normas establecidas en los documentos que regulan la convivencia.

Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que se incumplen las normas establecidas en los documentos que regulan la convivencia.

Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán discutir las consecuencias y repercusiones que pueden tener el