Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema "Figuras geométricas y sus características" y el objetivo de la clase.


• Motivar a los alumnos preguntando qué saben sobre las figuras geométricas y si han utilizado el tangram antes.


• Presentar el problema interdisciplinar: "Revalorización de la escuela en la comunidad a través de su propia historia" y explicar que a lo largo de las sesiones realizaremos una actividad relacionada con este problema.

2. Exploración (15 minutos):

• Distribuir tangrams a los alumnos.


• Pedir a los alumnos que manipulen las piezas del tangram y formen diferentes figuras.


• Observar las figuras formadas y comentar sus características (nombres, forma, número de lados y vértices) de manera informal.

3. Reflexión (20 minutos):

• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las figuras geométricas que formaron:
  a) ¿Qué figuras lograron formar con el tangram?
  b) ¿Cómo se llaman esas figuras?
  c) ¿Cuántos lados y vértices tiene cada figura?


• Registrar las respuestas en el pizarrón para una posterior consolidación.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):

• Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre figuras geométric