Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos en la construcción de la historia.


• Presentación del problema: ¿Cómo se ha llevado a cabo la investigación histórica desde la antigüedad hasta nuestros días?


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos para analizar diferentes métodos de investigación histórica a lo largo de la historia y elaborarán una línea de tiempo.


• Discusión en grupo sobre los métodos presentados y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior y revisión de la línea de tiempo elaborada por los grupos.


• Actividad: Los estudiantes investigarán en grupos sobre diferentes hechos y procesos históricos y utilizarán diferentes métodos de investigación histórica para obtener información.


• Presentación de los hallazgos y discusión en grupo sobre cómo la metodología utilizada influye en los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de ideología en la historia y su influencia en la reconstrucción del pasado.


• Actividad: Los estudiantes analizarán diferentes interpretaciones históricas de un mismo evento y reflexionarán sobre cómo la ideología del historiador puede influir en su mirada del pasado.


• Discusión en grupo sobre las diferentes interpretaciones y cómo la ideología pue