La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de comprensión lectora en los estudiantes de 2°.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

1ª sesión:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Plantear el problema relacionado con la falta de comprensión lectora en el contexto del tema a tratar.


• Motivar a los estudiantes a participar activamente en la búsqueda de soluciones al problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de textos cortos relacionados con la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Explicar a los estudiantes que deben leer los textos y analizar la información para responder a una serie de preguntas relacionadas con el tema.


• Fomentar la discusión y participación activa de los estudiantes en la búsqueda de respuestas.

Puesta en común (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir sus respuestas y conclusiones.


• Resaltar los aspectos más importantes del tema y aclarar dudas.

2ª sesión:

Reflexión (5 minutos):

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Relacionar el tema con la falta de comprensión lectora y su importancia en el aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Proponer a los estudiantes la realización de una actividad práctica, como