Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen el dominio de las operaciones básicas ni la comprensión de problemas con operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la suma y resta, qué entienden por estas operaciones y en qué situaciones las han utilizado.


• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta con números enteros para recordar los conceptos básicos.


• Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el tema y en diferentes contextos, para que los alumnos resuelvan en grupos. Fomentar la discusión y el razonamiento.

Sesión 2:

• Revisar las situaciones problemáticas resueltas en la sesión anterior y discutir las soluciones en grupo.


• Introducir los números decimales y fracciones, explicando su relación con las operaciones de suma y resta.


• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta con números decimales y fracciones, utilizando diferentes denominadores.


• Plantear nuevas situaciones problemáticas relacionadas con los números decimales y fracciones para resolver en grupos.

Sesión 3:

• Revisar las situaciones problemáticas resueltas en la sesión anterior y discutir las soluciones en grupo.


• Reforzar el concepto de operaciones inversas, explicando cómo la suma y resta se complementan entre sí.


• Realizar ejercicios prácti