Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: mostrar diferentes herramientas y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan y cómo funcionan.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Ejemplos de herramientas utilizadas en distintos ámbitos: hogar, oficina, jardín, etc.


• Planteamiento de un caso problemático relacionado con el tema de la clase y su interconexión con el problema del consumo y venta de estupefacientes en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación y selección de herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ser utilizados para solucionar el problema planteado.


• Elaboración de propuestas de solución utilizando herramientas tecnológicas.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de solución de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal.


• Planteamiento de la continuación del trabajo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Revisión de las propuestas de solución elaboradas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Explicación de distintos tipos de máquinas y sus funciones.


• Análisis de cómo las máquinas pueden ser utilizada