Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de sensibilizar a los alumnos acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su importancia en la sociedad y la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios conocidos y su influencia en la comunidad.


• Promover una reflexión sobre la importancia de la literatura y su relación con la sociedad.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de creación literaria (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).


• Cada grupo deberá investigar sobre su tipo de creación literaria y seleccionar un texto tradicional y uno contemporáneo que consideren relevantes.


• Los grupos deberán adaptar los textos seleccionados a otros lenguajes, como teatro, música, pintura, etc., para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de la literatura.


• Los grupos presentarán sus adaptaciones al resto de la clase y se abrirá un espacio para la reflexión y el debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Fase 3: Cierre

• Realizar una actividad de escritura individual en la que los estudiantes expresen su opinión personal sobre la importancia de l